Glossary

La méthode «apprendre en enseignant», aussi appelée «enseigner pour apprendre», est une approche coopérative dans laquelle les apprenants développent de manière autonome des supports pédagogiques pour les autres participants ou dispensent une formation.

Une application d’apprentissage désigne une application interactive pour terminaux mobiles spécialisée dans la transmission, l’organisation et la répétition de contenus d’apprentissage.

Les learning nuggets constituent une forme particulière de formation en ligne.

Lors d’une conférence, des personnes ‒ qui, généralement, partagent un intérêt ou appartiennent à la même profession ‒ échangent des idées ou traitent de sujets spécifiques à un groupe ou à un secteur.

La consultation collégiale, ou intervision, est une méthode permettant de trouver des solutions à des questions ou problèmes professionnels.

La rotation de poste désigne l’échange temporaire des tâches au sein d’une entreprise.

Dans une classe inversée, ou flipped classroom, les participants étudient une matière de manière autonome, puis en discutent ensemble et appliquent les connaissances acquises en classe.

La méthode de l’aquarium (de l’anglais fishbowl) est un format de discussion qui permet à un grand groupe de débattre de sujets controversés en veillant à ce que toutes les personnes présentes puissent intervenir.

Le débriefing d’experts vise à préserver à long terme les connaissances des collaborateurs qui quittent l’entreprise, en assurant un transfert structuré et complet de leurs connaissances aux personnes qui prennent la relève.