Repetition

Begriffe spielerisch wiederholen: Lernende ziehen Umschläge mit Definitionen, erklären sie und festigen Vorwissen aktiv im Training.

Dominokarten-Methode: Symbole und Erklärungen richtig zuordnen, Zusammenarbeit fördern, Austausch aktivieren und Wissenslücken sichtbar machen.

Lernkarten im Training nutzen: Neue Begriffe lernen, Wissen wiederholen und Inhalte nachhaltig festigen mit einer einfachen und aktivierenden Methode.

Wissen spielerisch überprüfen: Lernende beantworten Fragen, kontrollieren sich selbst und festigen Inhalte durch direktes Feedback und gemeinsame Auswertung.

Die Trainingsleitung zeigt auf einer Folie Begriffe oder Screenshots, die einem Prozessablauf folgen. Diese Begriffe sind in der falschen Reihenfolge und müssen von den Teilnehmern in die richtige Reihenfolge gebracht werden.

Vorhandenes abstraktes Wissen kann gefestigt und vertieft werden.

Diese spielerische Methode fördert das Verständnis und die Kommunikationsfähigkeit der Teilnehmenden. Ziel des Spiels ist es, Fachbegriffe zu erklären, ohne so genannte Tabubegriffe zu verwenden.