Lernlust #20 // Mobile Learning - Nur eine Ortsfrage?

Mobile Learning ist nicht zwingend ein Produkt, für das sich Anbieter von Lernangeboten entscheiden. Sondern aufgrund gewachsener technischer Möglichkeiten, ist Lernen mobil geworden.

Schon lange beobachten KollegInnen der tts, die Entwicklung des Themas Mobile Learning. Im MMB Trendmonitor 2015/16 wurde Mobile Learning als Umsatzbringer Nummer 1 bezeichnet. Damit wurde es wie ein zusätzliches Format neben allen anderen aktuellen Lernangeboten gesehen.

Doch nun ist vielleicht ein neuer Schluss erlaubt. Mobile Learning ist nicht zwingend ein Produkt, für das sich Anbieter von Lernangeboten entscheiden. Sondern aufgrund gewachsener technischer Möglichkeiten, ist Lernen mobil geworden.

In den letzten zwei bis drei Jahren hat sich die Arbeitswelt gewandelt. Viele Arbeitsplätze, die früher ganz klar an Unternehmensstandorten gesehen wurden, funktionieren nun remote im Home Office oder eben auch mobil. Wir alle wissen, dass dies den Digitalisierungstrend beflügelt hat. Und die Lernenden nehmen das dankbar an. Gelernt wird auf verschiedenste Arten an unterschiedlichsten Orten. Natürlich gibt es noch immer On-Site Veranstaltungen, aber Content Curation und Komponenten des Social Learning - auch im Sinne von Social Networking - spiegeln dann doch das Thema Mobilität wider. In virtuellen Settings sind Trainingsteilnahmen vom Strand oder aus dem Park zwar noch selten, aber nicht mehr unvorstellbar.

Was bedeutet das für das Corporate Learning? Wie bisher sollten technische Möglichkeiten und Gewohnheiten der Lernenden mitgedacht werden. Vielleicht führt bereits diese Frage zum Einsatz von Lernapps. Doch auch ohne Lernapps, also dann, wenn es um klassische Settings wie bspw. im Virtual Classroom geht, sollten wir uns fragen, wie potentielle Lernorte aussehen können. Der mobile Abruf von Lerncontent oder die mobile Teilnahme oder Unterstützung von Veranstaltungen ist einfach ein Zustand, den wir Lernentwickler berücksichtigen müssen. Vielleicht geht es bald nicht mehr darum, ob wir auch mobil lernen können, sondern darum, ob eben dieses mobile Lernen aus irgendeinem Grund gerade nicht stattfinden kann.

Ich frage nicht, machen wir Mobile Learning? Ich sage, mein Lernen ist mobil geworden.

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