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LERNLUST #46 // Wie Hackathons zu Lernräumen werden können

Im Gespräch mit Claudia Schütze zeigen Susanne Dube und Johannes Wendt auf, wie mit Hilfe von Hackathons auch in Ihrem Unternehmen oder Ihrer Organisation Räume zum Lernen geschaffen werden können.
12. April 2024
76 min
Claudia Schütze, Senior Learning Consultant & Trainerin, tts learning architects Claudia Schütze

Was ein Hackathon mit Lernen zu tun hat?

Eine ganze Menge, sagen die beiden tts learning architects Kolleg:innen Susanne Dube und Johannes Wendt in der aktuellen LERNLUST-Episode: Zum Beispiel, wenn man Hackathons nutzt, um einer größeren - auch heterogenen - Gruppe von Mitarbeitenden zu ermöglichen, sich gemeinsam einem Thema zu nähern und eigene Lösungen für relevante Fragestellungen zu finden.   

Im Gespräch mit Claudia Schütze veranschaulichen die beiden anhand eines konkreten Beispiels, worauf es dabei ankommt: Von der Notwendigkeit, möglichst alle Teilnehmenden schon vor oder zu Beginn der Veranstaltung auf einen ähnlichen Wissensstand zum Thema zu bringen, was bei der Gruppenbildung zu beachten ist, welche Methoden und Übungen geeignet sind, um gemeinsam schnell in einen kreativen Modus zu kommen und welche Fragen dabei hilfreich sind.

Und sie reflektieren ihre Learnings - angefangen von Rollendefinitionen und sinnvollen Interventionen, über organisatorische Rahmenbedingungen, klare Regeln, den trotzdem notwendigen Raum für Selbststeuerung und die Konsequenzen fehlender Freiwilligkeit ... um nur einige zu nennen.  

Hören Sie sich an, wie Hackathons auch in Ihrem Unternehmen oder Ihrer Organisation Lernräume schaffen können. 

Shownotes

Host:
Claudia Schütze, Senior Learning Consultant & Trainerin // LinkedIn
 

Gäste:
Susanne Dube, Teamlead Learning // LinkedIn
Johannes Wendt, Learning Consultant // LinkedIn


tts INSIGHTS Glossar 'Hackathon

Infos zur 'Question Formulation Technique'

In diesem Blogbeitrag beschreibt Nele Hirsch ausführlich und praxisnah den strukturierten und eng begleiteten Ablauf eines Hackathons zur Methodenentwicklung mit dem DGB Bildungswerk

Dieser Artikel von Kristoph Kay bietet eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Organisation eines erfolgreichen Hackathons.  
Der Artikel enthält auch Best Practices und Tipps zur Durchführung von Hackathons

Diese Folien sind ein Leitfaden von Microsoft, der Best Practices für die Organisation von Hackathons enthält

In diesem Artikel wird beschrieben, was ein Hackathon ist und wie er funktioniert. Auf der Seite von Hackathon finden Sie zudem weitere Artikel zum Thema z.B.: https://corporate.hackathon.com/de-articles/was-ist-ein-hackathon


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