LERNLUST #47 // Wenn Workshops die Antwort sind, was war dann die Frage?
Ein trickreiches Problem lösen, eine Entscheidung fällen, ein disruptives Produkt entwickeln, Mitarbeitende beteiligen, den Teamzusammenhalt stärken oder einfach nur Zeit freischaufeln: In der neuen LERNLUST Podcastfolge beschreibt Kim Grütters im Gespräch mit Susanne Dube, wieso uns der erste Impuls zur Lösung vieler organisationaler Notwendigkeiten so oft in die geliebten Workshops drängt, obwohl ein anderes Vorgehen manchmal zielführender wäre. Erst einmal viele Mitarbeitende zusammen zu holen, um zu quatschen ... kann nicht schaden … oder doch?
Kim Grütters zeigt, wie wichtig es ist, VOR dem Workshop sowohl die offiziell verkündeten als auch die eigentlichen Ziele zu verstehen, die Rahmenbedingungen einzubeziehen, auf einen schonenden Umgang mit Ressourcen zu achten, eine ineinander greifende Kette von möglichen Beratungsinterventionen vorzudenken und die Bedeutung des Workshops oder eines anderen (passenderen?) Interaktionsformats in dieser Kette zu erkennen. Dann können Workshops ihre intendierte Wirkung entfalten!
Shownotes
Host:
Susanne Dube, Teamlead Learning // LinkedIn
Gast:
Kim Grütters, Learning Consultant // LinkedIn
Die wissenschaftliche Arbeit:
Qualitätskriterien für gute Workshops
Die Lerndesignkarte zu Workshops
Das Handbuch für Systemische Organisationsberatung: _König, E. & Volmer, G. (2023). Beltz. ISBN: 978-3-407-36668-9
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