Lernen ist ein fortlaufender Prozess. Es ist wichtig, bei der Konzeption der Learner Journey vier zentrale Phasen zu berücksichtigen.
Die vier Phasen einer erfolgreichen Learner Journey
Johannes Starke und Claudia Schütze unterhalten sich über aktuelle Learning Trends und stellen 11 Thesen zur Entwicklung von organisationalem Lernen vor.
LERNLUST #5 // 11 Thesen zur Entwicklung des Lernens in Organisationen
Susanne Dube und Claudia Schütze tauschen sich zu den verschiedenen Aspekten von sozialem Lernen im organisationalen Kontext aus.
LERNLUST #15 // Die Zukunft des Lernens ist auch sozial
Axel Lindhorst und Susanne Dube beschäftigen sich auf Basis des aktuellen MMB Trendmonitors damit, was Web Based Training heute ausmacht und was eben genau nicht mehr.
LERNLUST #17 // WBT - Totgesagte leben länger
Gabriele Schröter-Jank und Susanne Dube betrachten das Thema Sinnstiftendes Kommunizieren als eines der Qualitätskriterien für gutes Training genauer.
LERNLUST #12 - Ein wahrlich sinnstiftendes Gespräch
Johannes Starke und Claudia Schütze reden über das #ttsCampOnline, über das Format selbst, über Planung, Vorbereitung, Durchführung und die Learnings, über die Erfahrungen der Teilgebenden und darüber, welche Impulse mit dem Event in die Organisation gekommen sind.
LERNLUST #2 // Organisationsinterne Barcamps (online)