Agiles Lernen

Agiles Lernen ist ein Ansatz, der sich von dem agilen Projektmanagement inspirieren lässt und die Grundsätze der Selbstorganisation, Flexibilität und kontinuierlichen Verbesserung auf den Bildungsbereich überträgt. Bei agilen Lernmethoden übernehmen Lernende die Kontrolle über ihren eigenen Lernprozess. Sie setzen ihre eigenen Lernziele, organisieren ihren Lernweg und wählen die am besten geeigneten Ressourcen und Methoden aus.

Der Kern des agilen Lernens liegt in der Selbstorganisation. Lernende sind nicht mehr passiv an Lehrpläne gebunden, sondern haben die Möglichkeit, ihr Lernen nach ihren individuellen Bedürfnissen und Interessen zu gestalten. Diese Selbstorganisation fördert nicht nur die Eigenverantwortung, sondern ermöglicht es auch, den Lernprozess auf die eigene Lerngeschwindigkeit und Lernweise abzustimmen. 

Regelmäßige Reflexion ist ein essentieller Bestandteil des agilen Lernens. Lernende nehmen sich Zeit, ihren Fortschritt, ihre Herausforderungen und ihre Strategien zu überdenken. Diese kontinuierliche Selbstbewertung ermöglicht es, die Lern-, Kommunikations- und Planungsstrategien anzupassen und zu verbessern. So wird der Lernprozess kontinuierlich optimiert, um bessere Ergebnisse zu erzielen. 

Agile Lerncoaches sind Fachleute, die Lernende bei der Umsetzung ihrer Lernziele unterstützen. Sie agieren als Mentor:innen, die bei der Planung, Reflexion und Optimierung des Lernprozesses helfen. Coaches bieten keine starren Vorgaben, sondern geben wertvolle Anregungen und Werkzeuge, um individuelle Lernziele effektiv zu erreichen. 

In einem agilen Lernkontext können Auftraggeber:innen, oft als "Product Owner" bezeichnet, eine wichtige Rolle übernehmen. Sie vermitteln die Anforderungen, stecken den Rahmen des Lernthemas und -umfelds ab und sorgen dafür, dass die Lernenden die nötige Unterstützung erhalten. Diese Rolle sorgt für eine klare Ausrichtung und Transparenz im agilen Lernprozess. 

Agiles Lernen bietet eine innovative Antwort auf die Anforderungen einer sich stetig wandelnden Welt. Indem Lernende ihre Bildungsreise selbst organisieren, ihre Fortschritte reflektieren und agile Lerncoaches in Anspruch nehmen, wird der Lernprozess flexibler, persönlicher und effektiver. Die Einbindung von Auftraggeber:innen ermöglicht eine ausgewogene Struktur und klare Ziele. Agiles Lernen eröffnet die Möglichkeit, die Zukunft des Lernens aktiv zu gestalten und Bildung auf eine dynamische und anpassungsfähige Weise zu erleben. 

Über den Springer-Verlag haben Sie Zugriff auf ein Journal zum Thema „Agiles Lernen im Unternehmen“ mit ausführlichen Beschreibungen, Definitionen und Beispielen.   

Verlinkung zu Insights Artikel zum Thema agiles Lernen 

In unserem online Magazin Insights finden sie weitere Artikel, zum Thema agiles Lernen.  

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